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Novedades editoriales


Presentaron el libro "Reflexiones a 70 años de la gratuidad universitaria"

Fecha Publicación: 11/10/2019  10:00 

La nueva publicación de la UNAHUR recopila voces de autores, en su mayoría investigadores del sistema de educación superior, así como dirigentes y referentes con activa participación en el desarrollo de políticas públicas 
 
 
La Universidad Nacional de Hurlingham (UNAHUR) avanza con la publicación de libros de su propia editorial y esta semana presentó "Reflexiones a 70 años de la gratuidad universitaria", un texto que recopila voces de autores, en su mayoría investigadores del sistema de educación superior, así como dirigentes y referentes con activa participación en el desarrollo de políticas públicas. 
 
La publicación analiza distintas aristas del sistema universitario público argentino a partir del Decreto de desarancelamiento de los estudios superiores del 22 de noviembre de 1949. Participaron de la presentación el rector Jaime Perczyk; el Secretario General de la CGT, Héctor Daer; la socióloga e investigadora de CONICET Ana Castellani y el rector de la Universidad Tecnológica Nacional, Héctor Aiassa.
 
"Hace 70 años un decreto del General Perón planteó que los estudios universitarios, que eran arancelados, dejaran de serlo. Eso produjo que de 38 mil estudiantes que tenía el nivel universitario, en pocos años, pasara a tener 140 mil", subrayó Perczyk, que también destacó que durante la gestión peronista se fundó la Universidad Obrera Nacional (UTN).
 
"Además de ser la posibilidad de que los hijos de trabajadores sean ingenieros, también definió un modelo pedagógico que la Universidad del SXXI tiene que estudiar: a la universidad no sólo se entra por la escuela secundaria, sino que también se entra por la fábrica", remarcó. "Tenemos becas de apuntes, de elementos de estudio, de comedor, de traslado pero a la Universidad argentina le cuesta mucho (nos cuesta) trabajar con los trabajadores y trabajadoras que estudian. Tenemos una deuda enorme con ellos y ellas", reflexionó.
 
"La Reforma del 18 surgió de un reclamo estudiantil desde la sede de la Universidad Nacional de Córdoba. La Universidad Obrera Nacional, a la que considero el preámbulo de la gratuidad, y el decreto de 1949 surgieron de una política de Estado" indicó Aiassa y agregó: "Me parece que ahí se pone de evidencia un criterio, una filosofía, una idea de hacia dónde se quiere ir como país".
 
Por su parte, Héctor Daer señaló que "casualmente en nuestro país se comenzó a hablar de los 70 años que nos generaron 'decadencia' pero ¿a quién le fue bien y a quién le fue mal?".
 
"Hace 70 años, los hijos de los trabajadores, de los sectores más vulnerables y postergados de la sociedad, pudieron acceder al estudio universitario. Entonces, no nos fue mal a todos" expresó el Secretario General de CGT. En tanto, Castellani sostuvo que la "Argentina se distingue del resto de los países de América Latina porque puede tener élites plebeyas".
 
"Es tal la excelencia en la formación de profesionales y de recursos humanos altamente calificados que cuando nosotros analizamos los perfiles sociológicos de las élites en nuestro país el 70% de las personas que llegan a ocupar posiciones de élite política o económica estudió carreras de grado en la Universidad pública", explicó la investigadora.
 
"Hay una idea que circula y dice que con la gratuidad no alcanza. Nosotros lo sabemos pero también creemos que la tenemos que defender, que festejar, que sostener porque a partir de estas conquistas es que podemos pensar lo que falta. Hay que conmemorarla y discutir todo lo que haga falta para que lleguen todos y todas, incluso aquellos/as que hoy no pueden pasar ni por la puerta de una Universidad", concluyó Perczyk.




Fuente: (Letra P)

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